Rühmad
PUHHID
2026/27 õ/a käivad Puhhide rühmas 4-5 aastased lapsed. Rühm asub Pihlaka majas.
Puhhide rühm on avatud tööpäevadel 8.00-18.00
Hommiku- ja õhturühm on hommikul 07.00 - 08.00 ja õhtul 18.00-19.00 Lepatriinude rühmas.
Õpetaja
SIGNE
Abiõpetaja
KERSTI
Abiõpetaja
NATALIA
Muusikaõpetaja
VELVE
Tel: 6559664
Liikumisõpetaja
SIRLI
Tel: 6559664
Rühma telefon: 53071766
Kirjalikult saab rühma ja õpetajatega suhelda läbi ELIIS.ee keskkonna.
Tugiteenuste koordinaator
Marii
Kontakt läbi ELIIS-i või meili teel:
marii.sillasoo@kraavila.edu.ee
Hoolekogu liige:
Liis Jegorov
liisjegorov@hotmail.com
Asendusliige:
Juta Vinni
juta.vinni@mail.ee
Õppeaasta üldteema: "Iga samm õpetab"
-
Liikumine – rohkem võimalusi olla aktiivne kogu päeva jooksul Suurendame laste igapäevaseid liikumisvõimalusi nii õues kui ka siseruumides ning lõimime liikumise erinevatesse õppe- ja kasvatustegevustesse. Väärtustame aktiivseid tegevusi, liikumismänge, õuesõpet, liikumispause ja laste võimalust ise valida ning algatada liikumistegevusi.
-
Iga laps on erinev – märkame ja toetame Arvestame laste erinevate vajaduste, võimete, huvide, temperamendi ja arengutempoga. Kujundame paindliku õpi- ja kasvukeskkonna, kus laps saab osaleda vastavalt oma võimalustele ning kogeda kuuluvust, turvatunnet ja eduelamust. Pöörame tähelepanu ka laste sotsiaal-emotsionaalsetele vajadustele ning toetame iga lapse tugevuste avaldumist.
-
Koostöö – koos loome parema keskkonna lapse arenguks Tugevdame koostööd laste, õpetajate, tugispetsialistide, perede ja kogukonna vahel. Jagame teadmisi ja häid praktikaid ning kaasame lapsi ja peresid lasteaia ühistegevustesse. Peame oluliseks ühist vastutust lapse heaolu, arengu ja tervislike harjumuste kujundamisel.
Puhhi rühma eesmärgid:
1. Laps on rõõmus, terve ja aktiivne. Suhtleb sõbralikult, on tähelepanelik ja abivalmis end ümbritsevate kaaslaste suhtes.
2. Laps on kaasatud tegevuste planeerimisse, ettevalmistamisse ja läbiviimisse.
-
Laps omandab teadmisi ja kogemusi osaledes aktiivselt igapäevategevustes kaaslaste ja ümbritseva keskkonnaga arvestades.
Õppe-ja kasvatustegevuse põhimõtted:
Õppe- ja kasvatustegevuse organiseerimisel:
1. selgitatakse välja lapse arengutase, millest lähtutakse tegevuste eesmärkide seadmisel ning tegevuste planeerimisel;
2. tagatakse igale lapsele eduelamus;
3. toetatakse lapse loovust, huvi ja omaalgatust;
4. uuakse turvaline, hooliv, kiusamisvaba ja koostöine õhkkond;
5. väärtustatakse demokraatlikke suhteid ning lugupidamist enda ja teiste suhtes;
6. lõimitakse erinevaid valdkondi ja tegevusi, võimaldadesvabamängu, katsetamist, liikumist, muusikat ja teisi aktiivset õppimist ning loovust toetavaid meetodeid nii individuaalsetes tegevustes kui ka grupis;
7. väärtustatakse eesti kultuuritraditsioone ning arvestatakse teiste kultuuride eripäraga;
8. toetatakse mitmekeelsest perest pärit lapse keelelist arengut mitme keele kasutajana ning märgatakse ja toetatakse last erinevates keelekasutusolukordades;
9. kasutatakse digitehnoloogia võimalusi õppe- ja kasvatustegevuse rikastamiseks.
Kõik töötajad panustavad lapse arengu toetamiseks ja tema potentsiaali parimaks avaldumiseks.
PÄEVAKAVA:
07.00 – 08.00 hommikurühm Lepatriinude rühmaruumis
08.00 – 09.00 kogunemine
09.00 – 09.30 hommikusöök
09.30 – 10.30 planeeritud õppe- ja kasvatustegevused
10.30 – 12.15 ettevalmistused õueminekuks, vaba ja planeeritud mäng õues
12.15 – 12.30 tuppa tulek, ettevalmistus lõunasöögiks
12.30 – 13.00 lõunasöök
13.00 – 13.30 ettevalmistused puhkeajaks
13.30 – 14.30 vaikne puhkeaeg
14.30 – 16.00 vaba mäng
16.00 – 16.30 õhtuoode
16.30 – 18.00 individuaalne tegevus, vaba mäng toas või õues
18.00 – 19.00 õhturühm Lepatriinude rühmaruumis või õues
HEAD TAVAD RÜHMAS
1. Räägin vaikse häälega, siis on parem kuulata.
2. Mängin rahulikult toas, õues saan ma jooksuloa.
3. Olen sõbralik ja kraps, siis on sõbraks iga laps.
4. Lõppes mäng, ma pole lohe, panen asjad ära kohe.
5. Kui on käes meil unetukk - siis ma olen vait kui sukk.
6. Tean, et mänguasja ma, ainult ühe tuua saan.
