Rühmad

TIIGRID

2024/2025 õppeaastal käivad Tiigrite rühmas lapsed vanuses 5-6 a. Õppekeel on eesti keel. Rühm asub Pihlaka majas. 

Tiigrite rühm on avatud  tööpäevadel  08.00 - 18.00
Hommiku- ja õhturühm asub kella 7.00 - 8.00 ja 18.00 - 19.00 Lepatriinu rühmaruumis I korrusel. 

Õpetaja:           Anu
Assistent:        Siiri
Õpetaja abi:     Anastassia

Muusikaõpetaja       
Velve tel: 655 9664
Liikumisõpetaja       
Annely tel: 6559664

Kirjalikult saab rühma ja õpetajatega suhelda läbi ELIIS.ee keskkonna. 
Rühma telefon:   53071394

Hoolekogu liikmed:
Jane Orul
janeorul@gmail.com
Reelika Piirsalu
reelika.piirsalu@gmail.com

Tiigrite päevakava

07.00- 08-00 hommikurühm Lepatriinu rühmaruumis
08.00-09.00   kogunemine, hommikuring
09.00-09.20   hommikusöök
09.30-10.45   planeeritud õppetegevused
10.45-12.15   tegevused ja mäng õues
12.15-12.30   riietumine, ettevalmistus lõunasöögiks
12.30-13.00   lõunasöök
13.00-15.00   puhkeaeg
15.00-16.00   vaba mäng, individuaalne tegevus
16.00-16.20   õhtuoode
16.20-18.00   mäng toas ja õues, huviringid, kojuminek
18.00 - 19.00 õhturühm õues või Lepatriinu rühmaruumis
 

Õppetegevuste kava:

E: keel ja kõne, kunst, muusika 10.25, seiklusrada 11.40

T: mina ja keskkond, kunst, liikumine 11.10 õues

K: Keel ja kõne, matemaatika, muusika 10.25

N: mina ja keskkond, keel ja kõne, liikumine 10.15 sees

R: keel ja kõne, kunst

Õppeaasta üldteema: „Kuidas lind - nõnda laul, kuidas kunstnik - nõnda looming“
2024/2025 õ.a. on Tallinnas muusika ja kunsti teema-aasta. 

RÜHMA EESMÄRGID ÕPPEAASTAKS  2024/2025

Tiigrite rühma eesmärgid:

• Laps märkab end ümbritsevat keskkonda läbi ja arenendab oma oskuseid igapäevaste tegevuste, mängu, õppimise kaudu
• Laps reguleerib oma käitumist ja emotsioone, vajadusel korrigeerib seda, arvestab kaaslaste huvide ning arvamustega; 
• Laps märkab teiste edusamme ja on oma tegevustes orienteeritud tunnustusele, tähelepanule ja emotsionaalsele toetusele,
• Laps suudab toime tulla enda ebaõnnestumistega ja oskab teisi toetada
• Laps oskab kasutada kõnet enda mõtete väljendamiseks info saamiseks, tegelikkuse adumiseks ning uute teadmiste omandamiseks
• Laps arutleb omandatud teadmiste ja oskuste üle, seostab uusi teadmisi varasemate kogemustega;
• Laps suudab mängudes ja tegevustes järgida reegleid, nende täitmist teiste poolt ja oskab reegleid teistele selgitada

Tiigrite rühma õppe- ja kasvatustegevuse ning eesmärkide läbiviimist toetavad põhimõtted:

• lapse individuaalsuse ja tema arengupotentsiaali arvestamine (töö koos rühmaga, gruppides, paarides, individuaalselt);
• lapse tervise hoidmine ja edendamine (sh hügieen, õues viibimine, õppekasvatustöö), liikumisvajaduse rahuldamine (sh õppekäigud tänavale, parki-metsa-rabasse, muuseumisse).
• lapsele turvatunde ning eduelamuste tagamine (reeglitest kinnipidamine, motiveerimine ja tunnustamine - et laps oleks enesekindel, julge ja loov oma mõtete avaldamisel-elluviimisel);
• laps õpib aktiivselt läbi (sh planeeritud) tegevuse ja mängu;
• kodu ja lasteasutuse koostöö (tagasiside andmine, arenguvestlus, lastevanemate koosolek, õppekasvatustöö ja vaba tegevuse/mängu läbiviimist toetavate vahendite soetamine; ühisüritused);

6.a. lapse eeldatavad tulemused õppekava läbimisel leiad siit

TIIGRITE HEAD TAVAD:

Igal uuel hommikul, ütlen "Tere hommikust!"
Õhtul ennem pagemist, ütlen mina nägemist!
Olen sõbralik ja kraps, viisakas ja tubli laps.
Toas ma kõnnin - nii on hea. Õues saan ma jooksuloa.
Ühe mänguasja ma reedel kaasa võtta saan.
Lohutan ja aitan sõpra, kui on sõber sattund hätta.