-
Lasteaiast
- Avalik teave ja tutvustus
- Koolitusluba, tunnistused
- Põhimäärus
- Põhiväärtused, missioon ja visioon
- Kodukord
- Dokumendiregister
- Töökorraldus ja töötasujuhend
- Töötajate koosseis
- Isikuandmete töötlemine
- Kontrollaktid, ettekirjutused ja otsused
- Riigihanked
- Tellitud uuringud ja analüüsid
- Kohtulahendid
- Korruptsiooni ennetamine
- Ajalugu
- Traditsioonid
- Nõustamine
- Projektid ja koostööpartnerid
- Lasteaia sümboolika
- Õpetajalt õpetajale
- Tööpakkumised
-
Lapsevanemale
- Koostöö lastevanemaga
- E-lasteaed
- Päevakava
- Õppeaasta eesmärgid ja õppekava
- Õppetöö korraldus ja õpetamise metoodikad
- Aasta tegevuskava ja ürituste plaan
- Lapse arengu jälgimine
- Erivajadusega laps
- Menüü
- Terviseedendus
- Huvitegevus
- Ruumide üür
- Robootika
- Hoolekogu
- Lasteaeda vastuvõtt ja väljaarvamine
- Lasteaiatasu ja soodustused
- Kriisiabi info
- Huvitavat lugemist
- Vormid ja blanketid
- Laps läheb kooli
- E-formular
- Kasulikke linke
- Annetuskonto
- Soovitusi lasteaiaga harjutamise perioodiks
-
Uudised ja teated
-
Rühmad
-
Galerii
-
Kontakt
Leia meid ka facebookist
2024/2025 uudised
24.03.2025
Koolituspäev Kraavikrõllis
Lasteaed Kraavikrõll korraldas reedel, 21.märtsil, koolituse „Lapse arengu toetamine ja edendamine lasteaias tegevusteraapia aspektist“ Nõmme lasteaedade töötajatele. Osalejaid oli kokku tulnud kaheksast Nõmme lasteaiast 38, kelle hulgas nii õpetajaid, assistente, tugispetsialiste kui õpetajaabisid. Koolituse viis läbi tegevusterapeut Britta Marandi Nessa Teraapiakeskusest.
Koolituse eesmärgiks oli julgustada lastega töötavaid inimesi laste eripärasid märkama ja vajadusel lapsi suunama tugispetsialisti juurde, et lihtsustada lapse toimetulekut rühmas.
Varajane sekkumine on tähtis, sest aitab ennetada lapse eakohase arengu mahajäämust. Suur osa lapse päevast möödub lasteaia kollektiivis koos õpetajaga. Päeva jooksul näeb õpetaja last õppimas, mängimas ja sotsialiseerumas. Koolituse läbinud õpetajad oskavad lapse eakohast käitumist ja arengut tegevustes kvaliteetsemalt hinnata ja probleeme õigeaegselt märgata.
Koolituse eesmärgiks oli julgustada lastega töötavaid inimesi laste eripärasid märkama ja vajadusel lapsi suunama tugispetsialisti juurde, et lihtsustada lapse toimetulekut rühmas.
Varajane sekkumine on tähtis, sest aitab ennetada lapse eakohase arengu mahajäämust. Suur osa lapse päevast möödub lasteaia kollektiivis koos õpetajaga. Päeva jooksul näeb õpetaja last õppimas, mängimas ja sotsialiseerumas. Koolituse läbinud õpetajad oskavad lapse eakohast käitumist ja arengut tegevustes kvaliteetsemalt hinnata ja probleeme õigeaegselt märgata.
